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教材

部分省教育部门决定让孩子接受一下传统文化教育,

让他们学习《三字经》《弟子规》,

但同时又要删掉一些他们大人认为的糟粕。

大人的毛病就是总替孩子做好他们认为正确的事情,

以防止孩子学坏。

就算孩子不会从《三字经》里学坏,

也会从乱弑佳人的《水浒》里学坏。

他们之所以这么想,

就是习惯了只告诉人们答案,

教育变成了接受而不是思考过程。

台湾一直承袭传统文化教育,

没见到人家孩子怎么样。

倒是我的祖国大陆这部分,

已经完蛋操到极点了。

现在的语文教材基本就是糟粕精华,

大家没有反对意见吧?

我看很多学生高中毕业了,

还不会造句。

比如“对面走过来一位女姑娘”。

更多案例详见各种web2.0网站

没有任何一种思想全是精华和净化的,

但我国的某些思想就永远伟大正确。

任何思想都带着偏见和局限,

更何况几千年前的思想呢。

我想,教育部门如此负责,

可能也是因为老师也是去了判断能力。

老师看来不会引导,

只会灌输。

为什么不能让人从小学会辩证判断问题呢?

不然长大后又有一批新的白痴在我博客上留言。

标准答案式教育,

培育出一批又一批的废物。



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